DIA DEL LIBRO: Mercadillo de libros

Las madres y padres del AMPA han celebrado un mercadillo de libros a la salida del colegio.

Muchos niños y niñas se iban tan contentos con sus libros.

DÍA DEL LIBRO: Los libros salen de la biblioteca

Hoy ha sido un día especial en el Ciudad de  Badajoz. Los libros han salido de la Biblioteca y han inundado los pasillos del cole, que rápidamente se han llenado de niñas y niños lectores ansiosos de aventuras, fantasía,viajes, secretos, ilusiones, curiosidades...
Hemos grabado un vídeo, cuando este listo lo publicaremos.
Mientras tanto.... ahí van algunas fotos.

DÍA DEL LIBRO: Cuentacuentos en el escenario

Las chicas y chicos de 3º a 6º de Primaria  celebraron el día del libro con un divertido cuento titulado La mitad de Juan representado en el escenario.
El hada Menta nos ha narrado esta peculiar historia de Juan. Algunos niños de su colegio se reían de él y  le decían cosas como estas: "Los niños no lloran", "¿Dónde vas con esa camiseta rosa?", "Te gustan los libros de princesas". Juan, decide entonces dejar de hacer esas cosas que le decían que eran de niña. Pero el hada Menta le ayudó a resolver el conflicto.

DÍA DEL LIBRO: CUENTACUENTOS en la Biblioteca

CUENTACUENTOS 

En la Biblioteca, el Día del Libro, los niños y niñas de Infantil, 1º y 2º han disfrutado con dos bonitos cuentos contados con la ayuda de unas preciosas marionetas: Historia de un erizo y El gallo Kiriko.

Acabando el otoño, nuestro erizo decide que es hora de hibernar y cuando despierta la primavera a florecido. Sin embargo, no se encuentra feliz. A su alrededor el paisaje es espléndido pero no tiene con quien compartirlo. Empieza entonces un relato donde el erizo busca un compañero que no le rechace por sus pinchos y finalmente encuentra uno.

El gallo kiriko es un cuento popular muy divertido que les encantó a los niños porque pueden ayudar a contarlo por su estructura repetitiva. 

DÍA DEL LIBRO 2019

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

• CUENTACUENTOS    Jueves 25 de abril

           El gallo Kiriko y El Erizo (E. Infantil, 1º y 2º)

           

           La mitad de Juan. ( 3º, 4º, 5º y 6º)

•  LOS LIBROS SALEN DE LA BIBLIOTECA  Viernes 26 abril 

           Leemos todos en los pasillos del cole y grabamos un vídeo de animación a la lectura.

• MERCADILLO DE LIBROS Lunes 29 abril 

           Las madres y padres del AMPA celebrarán un mercadillo de libros a la salida del colegio.

LA BÚSQUEDA DE LA PIEDRA MÁGICA

Hoy algunos niños de 3º, 4º, 5º y 6º han contado un cuento para todo el colegio, elaborado en un taller de escritura creativa como parte de los objetivos de la clase de apoyo específico de pedagogía terapéutica.  

¡Nos ha encantado! Lo han contado muy bien y la historia es muy bonita por eso queremos compartirla con todos vosotros.

¡Enhorabuena chic@s!

La Búsqueda de la Piedra Mágica.

Esta historia sucedió en el año 2018. En el mes de Julio, verano.

Ocurrió en Cercedilla (Cerca del Cercanías), en la Sierra de Madrid, en un bosque de pinos. Los protagonistas de este cuento son:

Pablo, un niño de 10 años, alto, moreno, guapo, cariñoso y tímido.  

Miguel, un niño de 11 años, de pelo rizado, moreno, flaco, alegre y optimista.

Saray, una niña de 12 años, baja, rubia, lista, simpática, con gafas y que tiene una vida secreta.

Y Oscar, un niño de 13 años, guapo, alto, sensible, generoso, valiente y amable.

Para esta aventura que os vamos a contar llevan: walky talkies, un cuaderno con un boli, una lupa, una mochila, una pala, una linterna, un silbato con sonido de búho para que venga por la noche a ver si encuentra la piedra, un móvil, un cargador portátil, una brújula, unos sacos de dormir y una tienda de campaña del Decathlon, (El Gato Largo). ¿Lo pilláis? The Cat Long.

Unas cantimploras, maccheroni italianos con tomate, espaguetis y pizza.

De postre: plátanos, manzanas, cacahuetes, nueces

y nubes de chuches para endulzarles la vida.

Y ya preparados empezaron la aventura. ¿Sabéis como empezó la historia?

Con la mitad de un mapa del tesoro que encontraron en un libro antiguo en la biblioteca de la casa de Saray.

Empezó la búsqueda de la piedra escondida. Los chicos prepararon sus mochilas para ir a buscar la piedra mágica que curaba a todos los enfermos.

Antes de irse pidieron permiso a sus padres. Se fueron andando. El día estaba soleado. Mientras caminaban iban atentos. Buscaban pistas. Empezó a llover y vieron un caracol al lado de un árbol.

El caracol se empapó, fue arrastrándose lentamente y vieron que tenía una hoja pegada. Era un trébol de cuatro hojas que era de la suerte. Miguel que era optimista dijo: - ¡Lo conseguiremos!

Para encontrar más pistas hicieron grupos de dos en dos. Saray y Miguel miraron la brújula y fueron hacia el este y Oscar y Pablo fueron hacia el oeste.

Cuando se juntaron pusieron en común lo que habían encontrado:

Coordenadas escondidas dentro de un pino: 4º de longitud y 40º de latitud

y unas manos con sangre pero, ¡Estaban Manchadas de Kétchup!

Las manos ponían números: tres, dos y cinco. Se formaba el número 325.

Era la cantidad de manos que tenían que ir colocando en el camino para llegar a una pista.

Se pusieron como gatos y empezaron a contar.

Cuando llegaron había un bache con una raíz, cavaron con la pala y siguieron hasta lo más profundo y encontraron un cofre.

En el cofre,   arriba del todo, estaba lo prioritario de esta historia: la otra mitad del mapa antiguo que habían encontrado en la biblioteca de la casa de Saray.

En el mapa había una iglesia abandonada, una piedra brillante y unos números: 40 y 4.

Miguel se dio cuenta de que eran las coordenadas que habían encontrado escondidas en el pino.

Dijo Oscar: - Ya tengo hambre, vamos a comer. Empezó a llover de nuevo, armaron la tienda de campaña y se metieron dentro para comer.

De repente escucharon un trueno y Pablo se asustó porque casi 

se les vuela la tienda pero como había suelo en la tienda y estaba todo cerrado no entró el agua.

Cuando paró de llover fueron a rellenar las cantimploras al río

y vieron un perro guía dorado que estaba nadando. Su dueño le estaba llamando porque era ciego.  

¡Sultán Dorko, ven aquí!

Tenían que ir a encontrar la piedra porque el señor ciego sabía que era mágica y se podría curar la vista.

Los niños le gritaron: - ¡TENEMOS UNA MISIÓN! Busquemos juntos la piedra. Comenzaron a construir un puente con un tronco de un árbol.

Fueron los 6 juntos contando a Sultán Dorko que iba delante. El perro sabía el camino de la iglesia abandonada.

Se hizo de noche. Vieron una luz en la iglesia y se acercaron.

Dentro había un sótano secreto. En una pared estaban las coordenadas 40 y 4 que estaban buscando. Una luz iluminaba la entrada al sótano, pulsaron la pared y se abrió.

Bajaron con una linterna por una escalerilla.

Oscar bajó primero porque era el mayor y el más valiente,

Saray bajó la segunda porque no tenía miedo, Pablo bajó tercero porque era el más pequeño y por último bajó Miguel porque era optimista.

Encontraron un cofre dorado y marrón.

El perro Sultán Dorko y su dueño ciego, Pepe, se quedaron arriba esperando.

Los niños abrieron el cofre y estaba la piedra mágica.

Se sintieron sorprendidos, muy contentos, fue maravilloso.

Por fin a Pepe se le curó la visión acercándose la piedra a sus ojos.

Acabó la misión y se llevaron la piedra de allí porque pensaron que podían curar a todos los enfermos.

FIN

LA LEYENDA DEL HOMBRE PEZ

Los niños y niñas de 3º nos han contado un cuento, ayudados con marionetas, titulado

 "La leyenda del hombre pez de Liérganes"

Es una leyenda del siglo XVII que cuenta la historia de un joven  de un pueblo de Cantabria que desapareció en el  río arrastrado por la corriente.Pasados cinco años un pescador en la bahía de Cádiz encontró un extraño hombre cubierto de escamas en el mar y lo sacó.

Al preguntarle por su nombre comprobó que sólo sabía decir una palabra:"Liérganes" y....

DÍA INTERNACIONAL DEL AUTISMO, TAMBIÉN LO CELEBRAMOS CON CUENTOS

El 2 de Abril celebramos el Día Internacional del Autismo con dos cuentacuentos en la biblioteca del colegio.
Las niñas y niños de Educación Infantil, 1º y 2º de Primaria disfrutaron de la especificación del  cuento Sed amigos. Es la historia de Dennis un chico que se expresa de manera extraordinaria a través del mimo y que poco a poco, a través de la amistad, irá descubriendo que nuestras diferencias nos hacen especiales

Sed amigos. Salina Yoon. Editorial Corimbo

Los chicos y chicas de 3º, 4º, 5º y 6º entendieron muy bien  lo que les ocurre a las personas con autismo, escuchando el cuento Juan tiene autismo. Es la historia de Juan, pero sobre todo es una historia de integración y aceptación. 

Juan tiene autismo. Helena Kraljic. Editorial Jaguar